Что произошло
Президент Шавкат Мирзиёев ознакомился с планами развития экосистемы цифрового образования. Узбекистан намерен создать ещё 500 тысяч IT-рабочих мест к 2030 году: прежняя цель в 300 тысяч мест к 2030 году достигнута уже в 2026-м.
К 2030 году обучением в традиционном и дистанционном форматах планируют охватить 5,5 млн молодых людей. Президент поставил задачу ежегодно готовить 1 млн молодёжи по робототехнике, разработке игр, стартапам и другим направлениям.
Объём привлечённых грантов в прошлом году составил около $22 млн. К концу 2026 года его хотят довести до $60 млн, к 2030-му — до $100 млн. Половина средств этого года пойдёт на цифровое образование, остальное на повышение квалификации, региональные центры и оборудование для ИИ, робототехники и программирования. Мирзиёев отметил, что результат нужно оценивать по качеству обучения и трудоустройству, а не по числу обученных.
Почему это важно
Цифры дают редкий случай, когда цель перевыполнена на пять лет раньше срока, и это показывает, как быстро растёт IT-сектор страны. Но по формулировке президента ключевой вопрос уже не в охвате, а в том, чем заканчивается обучение: работой, зарплатой, проектами. Это важный сдвиг от «обучили» к «трудоустроили».
Для IT-компаний Узбекистана это двусторонняя новость. Предложение кадров будет расти: 1 млн обученных в год и региональные центры расширяют воронку джуниоров. Одновременно растёт нагрузка на работодателей: от них ждут стажировок, менторства и найма выпускников. Тот, кто выстроит программу работы с выпускниками раньше остальных, получит доступ к кадрам дешевле рынка.
Для экспорта IT-услуг это тоже важно: рост числа занятых напрямую связан с тем, сколько заказов можно взять. Грантовое финансирование, которое планируют поднять с $22 млн до $100 млн, останется в основном образовательным: бизнесу стоит смотреть на оборудование и региональные центры как на площадки для партнёрств.
Что это значит для бизнеса
- Запустите программу стажировок для выпускников: к 2030 году предложение джуниоров вырастет.
- Планируйте найм под качество обучения: проверяйте проекты кандидатов, а не только сертификаты.
- Присмотритесь к региональным центрам цифрового образования как к площадкам для партнёрств.
